Jerry Koloffon

HÉROE DEL VIDEOJUEGO:

Jerry Koloffon, 32 años, casado y sin hijos, actualmente ejerce de profesor de educación física tras haber sido licenciado en Educación Física con máster en Educación. Nacido en Qwerty, actual ciudad de Tyui, dedica su tiempo libre a estudiar aquello que le ha traído verdaderos dolores de cabeza así como desajustes personales a lo largo de su vida, la ideología del sexismo. Más que una afición se ha convertido en una auténtica obsesión que no se desprenderá de su mente, hasta que haya conseguido ponerle una solución a las paradojas que presenta tal creencia. Cuando más reflexiona es justamente en sus clases de educación física, ya que ve reflejado en sus alumnos, los filamentos que se van tejiendo sobre el pensamiento sexista, en esta edad escolar, y que acabarán por formar una tela de araña irrompible, a no ser que él actúe... O al menos, es lo que piensa.

Tomas falsas

Hemos escogido la opción A sobre el seguimiento de la asignatura: Educación del Movimiento.

A través de esta decisión, Alfredo Nadal optó por crear un "videojuego educativo". Expuso al profesor de la asignatura la idea mencionada, la cual atendió y apoyó enfáticamente, además, el docente propuso correlacionar el juego con un blog, y para ello fue indispensable la colaboración de un nuevo integrante en el proyecto, David Lorenzo.

A partir de ahí, trabajamos conjuntamente; Alfredo más como técnico de juego y David más hacia indagar sobre los temas que lo fundamentarán, aunque ambos colaboramos más allá de nuestros "posibles roles" complementando y nutriendo con mayor auge nuestra aspiración en dicha materia.

Ahora queda lo más difícil... Tomas falsas será el reflejo de todo lo que va orbitando alrededor del juego, así como nuestras experiencias, mostrando así la base del iceberg del trabajo, lo que hay detrás de cada rodaje...

La creación 

El videojuego está siendo desarrollado en la aplicación de Game Maker Studio v.1.4 y acoge un género de plataformas, de estilo retro, cuyos controles son: saltar “w”, derecha “d”, izquierda “a” y descender “s”. Todo ello quedará más aclarado en el nivel tutorial.

Por último, destacar que a nivel de programación no hemos sido los encargados, ya que salía de nuestros pequeños conocimientos sobre el tema, y que por ello, han sido unos alumnos de 2º de grado en ingeniería Multimedia de la Universitat de València los que hicieron el trabajo más complicado. Nos dejaron las herramientas preparadas para que empezáramos a crear y pincelar nuestros niveles. Muchas gracias chicos, sin vosotros no estaría siendo posible.

Las ideologías

Las ideologías es algo que esta al orden del día. Por ideología entendemos un sistema de ideas, creencias, valores, compromisos y prácticas sociales que limitan una manera de ver la realidad excluyendo el resto. Este término puede concebirse, según Devís (2001), desde un punto de vista positivo y otro negativo. 

El punto de vista positivo, Geertz (1990) hace referencia a la ideología como un sistema cultural: un conjunto de significados compartidos y que gracias a estos se hacen comprensibles ciertas situaciones sociales. En cuanto al punto de vista negativo, Devís (2001) alude a la concepción de Apple para quien las ideologías serían un conjunto de ideas y representaciones sistemáticamente desarrolladas, dando pie a una falsa conciencia que distorsiona la realidad social y está al servicio de determinados grupos sociales. De hecho, dicha falsa conciencia es algo por lo que ciertos grupos sociales han estado luchando y luchan por controlar día a día, ya que esta manipulación de ciertas ideologías permite agrandar o al menos, mantener su poder social. Así los grupos dominantes, con recursos como el dogma o las propagandas, consiguen subordinar a determinados grupos que asimilan y consienten estar dominados de manera inconsciente y en cierto modo repiten ciertas prácticas, pensamientos o actitudes de los grupos dominantes. 

IDEOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA

Además, las ideologías se han visto presente desde hace ya mucho en la Educación Física. Podemos encontrar muchas ideologías en dicha materia pero abarcar todas y cada una de ellas es una tarea que engloba mucho trabajo y requiere profundizar sobre los campos que envuelven el mundo de la Educación Física.

Entre todas las ideologías posibles que se encuentran en las clases de Educación Física de nuestro tiempo, trataremos de profundizar la ideología sexista en algunas esferas que envuelven a esta asignatura.